1、 《汉字源流字典》是否是专业的字典，只适于专业人士？
　　《汉字源流字典》范围涵盖古汉语、现代汉语学习，民俗等文化研究，文献考古，汉字辨析，中医，篆刻，书法、美术等诸多方面，内容广博，所以能为古汉语、现代汉语等专业研究提供宝贵的参考，但并不是晦涩难懂的专业字典。 《汉字源流字典》用通俗的语言，清晰的逻辑将每个汉字几千年辗转的演变历史简单明了的呈现在您的眼前，并伴有更易于记忆的插图，将汉字的查找和学习变为生动、愉快的文化之旅，是您手头必备的实用工具书。
　　2 、《汉字源流字典》与以往字典有什么不同？
　　你能够在这本字典里发现在别的书籍中无论如何查不到的知识。总的来说有以下特色：集古汉语和现代汉语字典功能与一身；反映汉字最本质的信息；规范的解释汉字意义和用法；克服“以字解字”、“循环释义”；陈列古字形并提供插图；呈现汉字最初的含义；梳理汉字义项的演变关系；显示每个汉字的组字能力；贯通古今；例句丰富，准确，贴近教材；涉及大量民俗、文化方面信息。你可以以最容易理解并记忆的解说（从本义到衍生义逐个详解），和最方便快捷的方式（笔画检字一步到位，不会循环释义、以字解字），一次性解决你想要查询的问题（包括古代汉语和现代汉语部分）。
　　3 、《汉字源流字典》是一种创新的体例吗？
　　《汉字源流字典》采用［字头］［字形］［构造］［本义］［演变］［组字］六部分体例。是一种功能和信息十分完整，更有利于汉字学习的创新体例。 这些部分的信息并不会成为认知的负担，相反，会在为你带来意想不到的惊喜，发现学习汉字的捷径。
　　4 、《汉字源流字典》是否是将古汉语字典和现代汉语字典的简单结合？
　　《汉字源流字典》是将每个汉字作为鲜活的生命加以详细解说的，作为整体而没有切断为部分。内容涵盖古汉语和现代汉语部分，是从汉字的原始含义开始阐述，包括在漫长的历史中逐渐引申或假借而形成的各种演变义，直至现代汉语中仍延续使用的含义。这种涵盖并不是简单的叠加，其中包含多年的研究成果，在充分利用现有条件和资料的情况下，对每个汉字进行了系统的解说和分析，并梳理其间的关系，使之更加丰富、严谨、利于记忆。同时附有古代汉语和现代汉语的经典例子，可以清晰地看出每个义项的使用方式主要方面，是古汉语还是现代汉语方面，是书面语还是口头表达、方言，或者是专业名词等等。
　　5、为什么要了解汉字本身固有的信息（字形、构造等）？
　　汉语，是世界文化宝库中的瑰宝。它的象形表意，将书家的胸中山水化为纸上烟云，更将几千年来中华文化的精髓融入其中。汉字中蕴含的历史和文明渗透在汉字发展演变的每一个历史时刻中，代表着不同的时代，迥异的文化，汉字本身不能叙述，但它以广博的内涵等待着你去发现，去理解每个义项背后的故事。而这一切，需要细心的发掘，精心的呈现。 钱钟书曾要求学生，吃透《说文解字》才能学习国学。《说文》系统地阐述了汉字的造字规律——六书（即象形、指事、会意、形声、假借和转注这六法）。因此，在推求汉字属性,了解字、词义等方面极具价值。然而《说文》历史久远，涉及的汉字数量及程度有限，解说不确着实存在，也只能作为古籍阅读而非实用工具，这不能不说是现代工具书中令人遗憾的空白。 对于汉字最本质信息的缺失，导致汉语学习只能使用死记硬背的方式进行，尤其古文的学习和理解由于年代的久远更成了单调、枯燥的过程。
　　6、《汉字源流字典》与现有通用工具书的区别是什么？
　　《汉字源流字典》从每个汉字最初的含义开始讲解，直到该字目前的使用，贯穿了古代汉语和现代汉语部分，不但将两部分有机的整合在一起，而且在每个部分进行了大量的工作，在实用水平上较之任何现有的字典都更加完整和丰富。 具体的说，现有的古代汉语字典普遍难以满足学习古汉语的需要。
　　缺少基本信息及义项不完整。汉字属于表意文字系统，而且是世界上最古老的三种文字中硕果仅存的、现今唯一仍在使用的表意文字。形体是汉字的根本标志。汉字的构形是有规律的，象形、指示、会意、形声、转注、假借等“六书”“造字之本”，汉字的构形按照以上规律体现了字义，是解读汉字的根源所在。在近4000年漫长历史过程中，汉字衍生出了很多义项。而本义的基础作用，对理解由其衍生其它义项具有帮助作用。而由本以衍生出许多固定的、稳定的义项，如今已经成为单字的一部分。因此，汉字的最基本信息包括字形、构造、本义及其演变、组字等体系方面，还包括收录义项的全面以及充分满足不同年龄及水平读者的需要，更为重要的是保持汉字这一鲜活的历史文化体系的完整。而缺少了这些基本信息，汉字的学习就会成为枯燥的机械记忆，无法根据汉字“望文生义”的特点来进行方便的理解和记忆。
　　存在义项与例句不符，甚至义项不成立的情况。 例句的选择范围过于局限，与教学和使用脱节。现有的古代汉语字典例句大多选自《诗经》《韩非子》《吕氏春秋》《论衡》《史记》等几本典籍及一些经典诗词，一方面难以充分的达到说明义项的目的，另一方面也难以满足初高中及大学生在日益重要的古文学习中的需求。
　　这不仅让使用者的疑惑得不到解决，还可能误导对字义和文献的理解。
　　循环释义，以字解字。使用者因字义不明而查阅辞书，辞书以该字构成的词去解释字义；或者在诸多概念中转了一圈，又回了到起点，结果原来的疑惑没有解决，可能又产生了新的疑惑，查字典的过程变得费时费力。 而通常使用的汉语字典，同样有不尽人意之处。
　　只有现代汉语的义项、例子和用法，切断了一脉承传的历史，使对很多字的理解加大了难度，也耗费更多的时间去查阅古代汉语部分。